从国防到中途教育 师铎奖教师展现教育力

教育部22日颁发115年度师铎奖，其中，有教师从共军扰台，引导学生理解国防及军人保卫国家的意义；曾是全班最后一名的学生，受到导师鼓励后，最终回到母校成为老师，体现教育传承；也有教师在中途学校任教12年，陪伴遭受性剥削或触法的孩子，并认为是学生教会她如何成为更完整的人。

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