从教育到信仰 一位工程学者的人生探索（一）

从留校任教的大学青年教师，到移民加拿大攻读博士，再到成为桥梁结构工程师，在外人眼中，他的人生轨迹清晰而顺遂。然而，真正推动竹学叶一路前行的，是一场持续数十年的追寻——教育究竟要培养什么样的人？科学能否回答人生问题？如果不能，人又该到哪里寻找生命的答案？

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